La metodología de la investigación, como curso impartido por los profesores Rodrigo Figueroa y Felipe Guerrero, ha servido mucho para saber como enfocar en la dirección correcta una investigación, siguiendo por un orden lógico los pasos que nos entrega el método científico.
La principal herramienta utilizada en este curso fue el libro Metodología de la Investigación de Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos y Baptista Lucio, Pilar 2006, 896 Págs. Con el cual aprendimos como abordar una investigación tanto cualitativa como cuantitativa siempre con la guía de los profesores, los cuales, en términos del proyecto investigativo semestral, nos guiaron de manera continua dándonos a conocer los errores cometidos y explicándonos las causas de estos mismos, llevándonos así a mejorar nuestras capacidades interpretativas y enseñándonos a manejar los usos de las distintas variables que interfieren en nuestra investigación
lunes, 7 de diciembre de 2009
HIPOTESIS
HIPOTESIS
Es un paso importante dentro del método científico ya que nos ayuda a encausar mas nuestra investigación a base de la búsqueda de una posible solución a un problema planteado.
La hipótesis nace a base de referencia del planteamiento del problema y nos ayuda a encasillarnos aun mas en lo que se quiere demostrar, para asi no caer en investigaciones poco relevantes con el tema a tratar.
La hipótesis pueden ser verdaderas o falsas, y al resultar de esta ultima manera no quiere decir que la investigación este mala, de hecho ayuda mucho por que comenzamos a descartar soluciones o ideas falsas referentes a la orientación de nuestro problema, lo que da paso a nuevas investigaciones y posibles nuevos referentes explicativos del tema de estudio. Cuando la hipótesis se demuestra correcta se da paso a le recomprobación por otros investigadores y a su futura aceptación en el mundo científico, trasformándose así en futuras Teorías.
Una hipótesis es una proposición tentativa que establece relación entre una o mas variables con respecto a un hecho observable, dando posibles causalidades de este fenómeno.
Existen 4 tipos de hipótesis
1 De investigación: las cuales pueden ser
- Descriptivas: pronostican datos o valores
- Causales: relación entre variables vibariada o multivariadas, acá en esta ultima pueden ser variables independientes como dependientes
- Correlaciónales: este tipo de hipótesis relacionan directamente las variables y también puede determinar como es el tipo de relación entre variables
- Diferencia de grupos: se generan diferencias entre variables, pudiendo generar hipótesis con diferencias de variables inversamente proporcionales, es decir una lleva a la otra.
2 Nulas: Refutan lo señalado por hipótesis anteriores
3 alternativas: se dan en caso de que las nulas no sea el ultimo caso, es decir son opciones tentativas enfocadas a la negatividad de hipótesis anteriores de la nula.
4 Estadísticas: pueden ser de estimación, de correlación y De diferencia de medias
Es un paso importante dentro del método científico ya que nos ayuda a encausar mas nuestra investigación a base de la búsqueda de una posible solución a un problema planteado.
La hipótesis nace a base de referencia del planteamiento del problema y nos ayuda a encasillarnos aun mas en lo que se quiere demostrar, para asi no caer en investigaciones poco relevantes con el tema a tratar.
La hipótesis pueden ser verdaderas o falsas, y al resultar de esta ultima manera no quiere decir que la investigación este mala, de hecho ayuda mucho por que comenzamos a descartar soluciones o ideas falsas referentes a la orientación de nuestro problema, lo que da paso a nuevas investigaciones y posibles nuevos referentes explicativos del tema de estudio. Cuando la hipótesis se demuestra correcta se da paso a le recomprobación por otros investigadores y a su futura aceptación en el mundo científico, trasformándose así en futuras Teorías.
Una hipótesis es una proposición tentativa que establece relación entre una o mas variables con respecto a un hecho observable, dando posibles causalidades de este fenómeno.
Existen 4 tipos de hipótesis
1 De investigación: las cuales pueden ser
- Descriptivas: pronostican datos o valores
- Causales: relación entre variables vibariada o multivariadas, acá en esta ultima pueden ser variables independientes como dependientes
- Correlaciónales: este tipo de hipótesis relacionan directamente las variables y también puede determinar como es el tipo de relación entre variables
- Diferencia de grupos: se generan diferencias entre variables, pudiendo generar hipótesis con diferencias de variables inversamente proporcionales, es decir una lleva a la otra.
2 Nulas: Refutan lo señalado por hipótesis anteriores
3 alternativas: se dan en caso de que las nulas no sea el ultimo caso, es decir son opciones tentativas enfocadas a la negatividad de hipótesis anteriores de la nula.
4 Estadísticas: pueden ser de estimación, de correlación y De diferencia de medias
Resumen Metodología de la Investigación de Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos y Baptista Lucio, Pilar 2006, 896 Págs.
Toda investigación o comienzo de esta parte por un punto en común el cual es:
1. LA CONCEPCION DE LA IDEA.
Lo que se busca con esto es generar ideas las cuales podamos investigar de manera científica, ya sea, de carácter cuantitativa, cualitativa o mixta.
Habiendo generado nuestra idea comenzamos con los pasos que definen cada tipo de investigación
Investigación cuantitativa:
2 Planteamiento del problema: Se busca establecer objetivos y viabilidad de la investigación, se cuestiona también el conocimiento que se tiene referente al problema
3 Marco teórico: es el o uno de los pasos principales en la investigación, debido a que nos definirá que tipo de investigación haremos, a base de la revisión y consulta de la literatura referente a lo que se desea investigar, se recopilan todos los antecedentes que puedan servir en cuanto a lo que se quiere investigar. Aquí se observa si lo que se quiere estudiar ya ha sido probado analizado por otros entes investigadores delimitando el are de estudio del tema tratado.
4 Definición de la investigación y alcance: define como se dará el inicio de la investigación.
Exploratorios: este tipo de investigación se da cuando el tema a tratar no se ha estudiado nunca o muy poco, por lo tanto se comienza a preparar el terreno para nuevas investigaciones a partir de la perspectiva innovadora que dejara el investigador con su trabajo.
Descriptivos: define características, componentes y variables de un determinado suceso el cual hay estudios posteriores.
Correlacional: Busca relacionar y explicar variables, se da de manera predictiva.
Explicativos: busca generar entendimiento de estudios anteriores, determinar causas de los sucesos ya analizados.
5 Formulación de hipótesis: Paso de suma importancia ya que generara o encasillara mas mi investigación delimitándola solo a la comprobación o rechazo de esta. Para así no perder el enfoque de lo que pretendo comprobar.
“Cabe destacar que la investigación de tipo exploratorio no lleva hipótesis, pero acá yo no concuerdo mucho con el libro, ya que, creo que al tener un problema no investigado o con muy pocos antecedentes, seria mas fácil salir o perder el enfoque en la investigación, lo que hace que se genere en cierto punto una hipótesis, ya sea de manera explicita o implícita, ya que esto ayudara al investigador a enfocarse mas aun en los objetivos y en lo que desea demostrar.”
6 Diseño apropiado para el estudio: tres tipos experimental, no experimental múltiples, se elige de acuerdo a lo que sea mas apropiado para mi investigación, este paso se hace con referencia al planteamiento del problema e hipótesis
7 Selección de muestra: defino la población de interés de acuerdo a la utilidad en el estudio, delimitándola para precisar el tamaño de la muestra.
Elijo también en este paso el método de selección muestral probabilística o no probabilística.
8 Recolección de datos: elaboración o selección de los instrumentos a utilizar en la obtención de información, aplicación de estos, codificar datos para prepararlos para su análisis posterior.
9 Análisis de los datos: análisis descriptivo de datos tanto por variables y relación de estas, se comprueba la efectividad de los instrumentos utilizados en la obtención de información, interpretación de estas variables.
10 Elaboración informe de resultados: selección del formato a utilizar para la presentación de los resultados obtenidos en el proceso investigativo, presentar reporte.
Investigación cualitativa
2 Planteamiento del problema: establecimiento de preguntas y objetivos generales para el comienzo investigativo, determino rol de la literatura en mi investigación, es decir descartando aportes de la literatura en la generación de mi marco teórico. Se busca el lugar de estudio.
3 Elección de las unidades de análisis: determinación del muestreo inicial, observando constantemente por posibles cambios o redefiniciones.
4A Recolección y análisis de datos: obtención de datos obtenidos por el muestreo, estudio de aprobación o modificación del tipo de muestra. Generación de posibles hipótesis.
4B.Concepción el diseño investigativo: esto es determinar un diseño de investigación mientras se toman y analizan datos, es decir se va adecuando de acuerdo a como avanza la investigación.
5 Reporte resultados: Elaboración del reporte final con los datos obtenidos de los análisis durante la investigación. Presentación del reporte.
Investigación mixta
En este tipo de investigación mezclamos los dos tipos anteriores Cualitativo y Cuantitativo.
Acá se definen los distintos pasos y metodologías a ocupar de cada una, definición de instrumentos para las distintas obtenciones y mediciones de las variables a estudiar. Se crean formas para la utilización y relación entre las distintas variables. Estudio de presentación de resultados con respecto a los datos tanto cualitativos como cuantitativos que se quieren mostrar.
1. LA CONCEPCION DE LA IDEA.
Lo que se busca con esto es generar ideas las cuales podamos investigar de manera científica, ya sea, de carácter cuantitativa, cualitativa o mixta.
Habiendo generado nuestra idea comenzamos con los pasos que definen cada tipo de investigación
Investigación cuantitativa:
2 Planteamiento del problema: Se busca establecer objetivos y viabilidad de la investigación, se cuestiona también el conocimiento que se tiene referente al problema
3 Marco teórico: es el o uno de los pasos principales en la investigación, debido a que nos definirá que tipo de investigación haremos, a base de la revisión y consulta de la literatura referente a lo que se desea investigar, se recopilan todos los antecedentes que puedan servir en cuanto a lo que se quiere investigar. Aquí se observa si lo que se quiere estudiar ya ha sido probado analizado por otros entes investigadores delimitando el are de estudio del tema tratado.
4 Definición de la investigación y alcance: define como se dará el inicio de la investigación.
Exploratorios: este tipo de investigación se da cuando el tema a tratar no se ha estudiado nunca o muy poco, por lo tanto se comienza a preparar el terreno para nuevas investigaciones a partir de la perspectiva innovadora que dejara el investigador con su trabajo.
Descriptivos: define características, componentes y variables de un determinado suceso el cual hay estudios posteriores.
Correlacional: Busca relacionar y explicar variables, se da de manera predictiva.
Explicativos: busca generar entendimiento de estudios anteriores, determinar causas de los sucesos ya analizados.
5 Formulación de hipótesis: Paso de suma importancia ya que generara o encasillara mas mi investigación delimitándola solo a la comprobación o rechazo de esta. Para así no perder el enfoque de lo que pretendo comprobar.
“Cabe destacar que la investigación de tipo exploratorio no lleva hipótesis, pero acá yo no concuerdo mucho con el libro, ya que, creo que al tener un problema no investigado o con muy pocos antecedentes, seria mas fácil salir o perder el enfoque en la investigación, lo que hace que se genere en cierto punto una hipótesis, ya sea de manera explicita o implícita, ya que esto ayudara al investigador a enfocarse mas aun en los objetivos y en lo que desea demostrar.”
6 Diseño apropiado para el estudio: tres tipos experimental, no experimental múltiples, se elige de acuerdo a lo que sea mas apropiado para mi investigación, este paso se hace con referencia al planteamiento del problema e hipótesis
7 Selección de muestra: defino la población de interés de acuerdo a la utilidad en el estudio, delimitándola para precisar el tamaño de la muestra.
Elijo también en este paso el método de selección muestral probabilística o no probabilística.
8 Recolección de datos: elaboración o selección de los instrumentos a utilizar en la obtención de información, aplicación de estos, codificar datos para prepararlos para su análisis posterior.
9 Análisis de los datos: análisis descriptivo de datos tanto por variables y relación de estas, se comprueba la efectividad de los instrumentos utilizados en la obtención de información, interpretación de estas variables.
10 Elaboración informe de resultados: selección del formato a utilizar para la presentación de los resultados obtenidos en el proceso investigativo, presentar reporte.
Investigación cualitativa
2 Planteamiento del problema: establecimiento de preguntas y objetivos generales para el comienzo investigativo, determino rol de la literatura en mi investigación, es decir descartando aportes de la literatura en la generación de mi marco teórico. Se busca el lugar de estudio.
3 Elección de las unidades de análisis: determinación del muestreo inicial, observando constantemente por posibles cambios o redefiniciones.
4A Recolección y análisis de datos: obtención de datos obtenidos por el muestreo, estudio de aprobación o modificación del tipo de muestra. Generación de posibles hipótesis.
4B.Concepción el diseño investigativo: esto es determinar un diseño de investigación mientras se toman y analizan datos, es decir se va adecuando de acuerdo a como avanza la investigación.
5 Reporte resultados: Elaboración del reporte final con los datos obtenidos de los análisis durante la investigación. Presentación del reporte.
Investigación mixta
En este tipo de investigación mezclamos los dos tipos anteriores Cualitativo y Cuantitativo.
Acá se definen los distintos pasos y metodologías a ocupar de cada una, definición de instrumentos para las distintas obtenciones y mediciones de las variables a estudiar. Se crean formas para la utilización y relación entre las distintas variables. Estudio de presentación de resultados con respecto a los datos tanto cualitativos como cuantitativos que se quieren mostrar.
Las tecnicas tradicionales del analisis geografico (1994) Javier Gomez Piñeiro Universidad de Deusto( San Sebastian)
El análisis geográfico lo utilizamos para referirnos al conjunto de métodos y técnicas utilizadas en geografía.
En lo referente a temas metodológicos y analíticas tradiciones o enfoques:
• Tradición física: trabaja sobre la tierra, estudia distribución de fenómenos geográficos y formas físicas
• Tradición corológica (regional): estudia las áreas en que redivide la superficie terrestre
• Tradición paisajística: se refiere a la fisonomía de la superficie terrestre. Es la ciencia de la relaciones espaciales de los fenómenos geográficos, ciencia del paisaje
• Tradición espacial: ciencia de la organización del espacio geográfico
• Tradición ecológica: estudia la relación entre los seres humanos con su medio
• Tradición social: estudia la sociedad humanan en su distribución espacial, sintetizando funciones del espacio geográfico, del paisaje social, ecológico y regional
De acuerdo a lo mencionado podemos decir que la geografía se considera la ciencia que estudia la distribución de los fenómenos geográficos, organización del espacio geográfico y la relación de los seres humanos con su medio geográfico, lo que nos lleva a considerarla como una ciencia de síntesis de la tierra ,del espacio geográfico, del paisaje, social, ecológica, y regional.
Principios fundamentales:
• Localización
• Distribución
• Generalización
• Actividad
• Casualidad
• Conexión
En el espacio geográfico le damos atención a: caracteres, relaciones, densidades, flujos, percepciones, formas y paisajes, organización y topologías.
El análisis geográfico se basa tanto por separado como en conjunto de las variables, que son: paisaje, lugares, localización, estructuras geográficas, diferenciación espacial, variable temporal, escalas y modelos de sistemas.
También hablamos de análisis ecológico, regional, sistémico, espacial y paisajístico.
En los trabajos geográficos la noción de sistemas ha permitido desarrollar el análisis sistémico.
En el sistema cada elemento cumple una función de interés a un cierto espacio o campo.
Existen cuatro pasos para el análisis del sistema:
• Funcionalidad
• Estructura
• Proceso
• Forma
Para facilitar los análisis geográficos se usan Modelos, entre de estos encontramos:
• Modelo iconos
• Modelo analógicos
• Modelo simbólicos
• Modelo de modelos
Para realizar un análisis espacial diferencial se utilizan diferentes unidades y escalas cuyo fin es obtener un mayor grado de comprensión de los diferentes aspectos de la religad. Como escala de medida tenemos: nominal, ordinal, intervalo y de razón.
Para las diferentes áreas temáticas del estudio geográfico tenemos unidades distintas.
La información que obtenemos viene de:
• Fuentes directas o primarias (observación de campos y encuestas)
• Fuentes secundarias (mapas, estadísticas, monográficas).
Cuando realizamos un trabajo debemos considerar: observación, tratamiento, y presentación del material con la actualización que se obtuvo de las fuentes consultadas.
Hay que ser cuidadoso con la presentación e interpretación geográfica de los documentos y datos obtenidos, para esto utilizamos: gráficos, cuadros, mapas temáticos, mapas regionales y atlas, teniendo importancia en la actualidad el uso de métodos cuantitativos.
Los documentos manejados los clasificamos en tres grupos:
• Observación
• Explicación
• Medición
En los métodos de recogida de información tenemos: información completa, información parcial y muestra.
Tipos de muestreo:
• Aleatorio: todos los componentes tienen la misma posibilidad de ser elegidos. Lista de números; espacial repuntos, lineal aleatorio, el de áreas; el de agrupamiento, y agrupamiento en fases múltiples.
• Sistemático: intervalos regulares, lineal sistemático, sistemático de superficies
• Estratificado: se usa cuando existen grupos significativos de tamaño conocido y se asegura que cada subgrupo este representado dentro de la muestra.
Información cartográfica
Aquí encontramos:
• Mapas topográficos
• Mapas temáticos: estos pueden ser analíticos y sintéticos. Los mapas temáticos pueden ser creados con un carácter estático o dinámico, cualitativo o cuantitativo.
En la representación grafica encontramos: diagrama de barras triangulares, histogramas, sectores circulares, gráficos lineales entre otros.
En cuanto al tratamiento estadístico de la información tenemos:
• Regularidades
• Tasas e índices
• Otras técnicas
En cada rama de la geografía encontramos una seri de técnicas en función de su desarrollo conceptual y metodológico, según sus necesidades de investigación, búsqueda de resultados y aplicaciones. De acuerdo a lo mencionado podemos decir que la geografía física y humana encontramos análisis y comentarios de distintas variables que han sido adecuadas a la necesidad de cada una.
En lo referente a temas metodológicos y analíticas tradiciones o enfoques:
• Tradición física: trabaja sobre la tierra, estudia distribución de fenómenos geográficos y formas físicas
• Tradición corológica (regional): estudia las áreas en que redivide la superficie terrestre
• Tradición paisajística: se refiere a la fisonomía de la superficie terrestre. Es la ciencia de la relaciones espaciales de los fenómenos geográficos, ciencia del paisaje
• Tradición espacial: ciencia de la organización del espacio geográfico
• Tradición ecológica: estudia la relación entre los seres humanos con su medio
• Tradición social: estudia la sociedad humanan en su distribución espacial, sintetizando funciones del espacio geográfico, del paisaje social, ecológico y regional
De acuerdo a lo mencionado podemos decir que la geografía se considera la ciencia que estudia la distribución de los fenómenos geográficos, organización del espacio geográfico y la relación de los seres humanos con su medio geográfico, lo que nos lleva a considerarla como una ciencia de síntesis de la tierra ,del espacio geográfico, del paisaje, social, ecológica, y regional.
Principios fundamentales:
• Localización
• Distribución
• Generalización
• Actividad
• Casualidad
• Conexión
En el espacio geográfico le damos atención a: caracteres, relaciones, densidades, flujos, percepciones, formas y paisajes, organización y topologías.
El análisis geográfico se basa tanto por separado como en conjunto de las variables, que son: paisaje, lugares, localización, estructuras geográficas, diferenciación espacial, variable temporal, escalas y modelos de sistemas.
También hablamos de análisis ecológico, regional, sistémico, espacial y paisajístico.
En los trabajos geográficos la noción de sistemas ha permitido desarrollar el análisis sistémico.
En el sistema cada elemento cumple una función de interés a un cierto espacio o campo.
Existen cuatro pasos para el análisis del sistema:
• Funcionalidad
• Estructura
• Proceso
• Forma
Para facilitar los análisis geográficos se usan Modelos, entre de estos encontramos:
• Modelo iconos
• Modelo analógicos
• Modelo simbólicos
• Modelo de modelos
Para realizar un análisis espacial diferencial se utilizan diferentes unidades y escalas cuyo fin es obtener un mayor grado de comprensión de los diferentes aspectos de la religad. Como escala de medida tenemos: nominal, ordinal, intervalo y de razón.
Para las diferentes áreas temáticas del estudio geográfico tenemos unidades distintas.
La información que obtenemos viene de:
• Fuentes directas o primarias (observación de campos y encuestas)
• Fuentes secundarias (mapas, estadísticas, monográficas).
Cuando realizamos un trabajo debemos considerar: observación, tratamiento, y presentación del material con la actualización que se obtuvo de las fuentes consultadas.
Hay que ser cuidadoso con la presentación e interpretación geográfica de los documentos y datos obtenidos, para esto utilizamos: gráficos, cuadros, mapas temáticos, mapas regionales y atlas, teniendo importancia en la actualidad el uso de métodos cuantitativos.
Los documentos manejados los clasificamos en tres grupos:
• Observación
• Explicación
• Medición
En los métodos de recogida de información tenemos: información completa, información parcial y muestra.
Tipos de muestreo:
• Aleatorio: todos los componentes tienen la misma posibilidad de ser elegidos. Lista de números; espacial repuntos, lineal aleatorio, el de áreas; el de agrupamiento, y agrupamiento en fases múltiples.
• Sistemático: intervalos regulares, lineal sistemático, sistemático de superficies
• Estratificado: se usa cuando existen grupos significativos de tamaño conocido y se asegura que cada subgrupo este representado dentro de la muestra.
Información cartográfica
Aquí encontramos:
• Mapas topográficos
• Mapas temáticos: estos pueden ser analíticos y sintéticos. Los mapas temáticos pueden ser creados con un carácter estático o dinámico, cualitativo o cuantitativo.
En la representación grafica encontramos: diagrama de barras triangulares, histogramas, sectores circulares, gráficos lineales entre otros.
En cuanto al tratamiento estadístico de la información tenemos:
• Regularidades
• Tasas e índices
• Otras técnicas
En cada rama de la geografía encontramos una seri de técnicas en función de su desarrollo conceptual y metodológico, según sus necesidades de investigación, búsqueda de resultados y aplicaciones. De acuerdo a lo mencionado podemos decir que la geografía física y humana encontramos análisis y comentarios de distintas variables que han sido adecuadas a la necesidad de cada una.
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